НОВИНИ ПО ВПРОВАДЖЕННЮ ПРОГРАМИ

ОСНОВИ СІМ'Ї

Статистика
Вже 8 місяців поспіль іде робота по впровадженню навчальної програми «Основи сім'ї» в закладах освіти у складі варіативної частини. Короткі статистичні дані за вищевказаний період:
1
Учасники
Понад 1000 педагогічних працівників, представників українських шкіл, пройшли Програму навчального модуля «Основи сім'ї. 10-11 кл.» для підвищення кваліфікації, з метою впровадження Програми в закладах освіти.
5-9 серпня проведено навчання для представників обласних Інститутів післядипломної освіти.
2
Важливість програми
Згідно письмових відгуків, учасники навчань переконані, що Програма «Основи сім'ї» повинна викладатися як основний предмет.

3
Географія проведених навчань
Підготовче модульне навчання проведено в Хмельницькій, Житомирській, Волинській, Рівненській, Тернопільській, Київській, Черкаській, Івано-Франківській, Сумській, Одеській, Херсонській, Запорізькій областях. Окрім того проведено 2 спільних модульних навчання в м. Києві для представників інших областей.
4
Впровадження
Понад 130 навчальних закладів розпочали роботу з програмою у якості варіативного предмету (як курс за вибором, факультатив, за рахунок класних, гурткових годин та годин психолога).
Новини на сьогодні
КОГО Ж ДИСКРИМІНУЮТЬ "ОСНОВИ СІМ'Ї" ?
Ведеться інформаційна кампанія в соц.мережах, на радіо, інтернет-порталах щодо зневілювання її цінності, а також відверті хейтерські атаки на автора та редакційний колектив. Що цьому передувало і хто до цього справі причетний?
Можемо спостерігати цілу дискредитаційну кампанію проти впровадження нашої програми як частини варіативної складової. Ведеться інформаційна кампанія в соц.мережах, на радіо, інтернет-порталах щодо зневілювання її цінності, а також відверті хейтерські атаки на автора та редакційний колектив. Що цьому передувало і хто до цього справі причетний?

Як раніше повідомлялось, з цього навчального року у 130 українських школах старшокласники отримали можливість вивчати "Основи сім'ї" факультативно. Курс розроблений задля підготовки молодого покоління до майбутнього подружнього життя й побудови здорової і міцної родини. В підручниках підіймаються важливі та фундаментальні для молодих людей питання: побудова стосунків, відповідальність, духовна зрілість, формування ідентичності, готовність до створення сім'ї, подружні обов'язки, виховання дітей та багато інших.
Проте існування такого предмету в школах не залишилося поза увагою ліволіберальної спільноти. Проти курсу виступили представники ГО "Бюро інституційного розвитку", ГО "Батьки SOS", ГО "Альянс Ліберальної Молоді" та ГО "Ла Страда-Україна" і ще близько 40 батьків та матерів.

Цікаво, що у темі також фігурує Олена Масалітіна, позаштатна радниця Міністра освіти та науки, яка очолювала «EdCamp Ukraine» - платформу для запровадження програми з відверто буддиським корінням «See Learning» (26 шкіл, при підтримці НУШ, з цього року вже почали її використовувати). Натомість випуск підручників зі здоровим трактуванням сім'ї став приводом для вимог провести так звану «антидискримінаційну експертизу», на що в МОН все ж таки погодилися.

І це досить дивно та викликає пересторогу. Адже законодавством не передбачена ніяка "антидискримінаційна експертиза" для підручників і матеріалів, що надруковані недержавним коштом і використовуються для викладання предметів із варіативної складової. Та в обхід правовим нормам міністерство для здійснення перевірки підручників залучив "зовнішніх експертів". Хто ці експерти та який їх рівень кваліфікації у відомстві не повідомляється. З цими та іншими важливими запитами до МОН звернулись сотні батьків, освітян, громандських діячів.

Якщо ж проаналізувати звинувачення противників "Основ сім'ї", то вони про буцім-то "сексистські та дискримінаційні твердження", що містить програма. Такими названі теми про контрацепцію (ніби в програмі нівелюється їх роль), критика абортів та поділ сфер діяльності на більш жіночі та більш чоловічі. Проте, це є маніпулятивні закиди, батьки та педагоги, які знайомі з програмою про це неодноразово писали, коментуючи абсурдні дописи критиків у соціальних мережах. Вони базуються на вирваних із контексту словосполученнях і навіть зображеннях. Наприклад, одна з найбільш дискримінаційних для критиків "Основи сім'ї" є картинка з теми "Види шлюбу. Церковний шлюб". На ній змальовані наречений з нареченою і слова класичної обітниці. Але критики натомість посилаються на 35 статтю Конституції України, якою передбачається розділення церкви й держави, і тему про вінчання знаходять неприпустимою.

Проте курс "Основи сім'ї" розроблявся не конкретною конфесією, церквою чи релігійною організацією. Автор підручника — це експерт в сімейних питаннях Адріан Буковинський і його прохристиянська позиція в погляді на сім'ю не є порушенням законодавства. Водночас, варто відмітити зворотнє - заперечення самої лише згадки про Бога в шкільній програмі якраз і є проявом дискримінації християн, своєрідною цензурою та маніпуляцією для применшення видимості віруючих в Україні.

Між тим, зазначимо, що "Види шлюбу. Церковний шлюб" одна зі 70 тем курсу. У підручниках підіймаються важливі та фундаментальні для молодих людей питання: побудова стосунків, відповідальність, духовна зрілість, формування ідентичності, готовність до створення сім'ї, подружні обов'язки, виховання дітей та багато інших.

Повний опис програми є відкритому доступі на сайті: http://osnovy.info/#rec100933697

Новини на сьогодні
Просімейна освітня програма
піддається дискримінації.
"Основи сім'ї" перевіряють невідомі експерти?
З квітня було проведено 16 модульних навчань, в 13 областях, та сертифіковано більш ніж 1000 освітян, понад 130 шкіл розпочали впровадження "Основ сім'ї" у якості варіативного предмету
Грунтуючись на багатовіковій культурній та національній спадщині інституції сім'ї, а також сучасних дослідженнях, у 70 темах "Основ сім'ї" розкриваються найактуальніші питання щодо побудови міцного та щасливого шлюбу.

Автор програми. Хто він?
Адріан Буковинський - доктор філософії, фахівець з питань сім'ї, керівних благодійного фонду "Сім'я", автор та співавтор книг і науково-методичних посібників, тренер "Tato.Net"- семінарів для татів.
Впродовж останніх 20 років слухачами семінарів за участю Адріана стали, більше ніж 100 000 осіб, а підготовку до подружнього життя пройшли понад 6000 пар. Усвідомлюючи високий рівень розлучень, соціального сирітства, ранньої вагітності, незнання та невміння молоді основ побудови здорових стосунків, у 2016 ним була розпочата робота над освітньою програмою для підлітків.

Написання та схвалення програми
У ході підготовки програми булиопрацьовані більше 90 наукових джерел, а до редакційного колективу увійшли експерти та науковці з 10 сфер знань. У жовтні 2018 року програма «Основи сім'ї» отримала схвалення Науково-методичною комісією з проблем виховання дітей та учнівської молоді Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки. Її було рекомендовано для викладання у 10-11 класах закладів загальної середньої освіти.

Підготовка викладачів та реакція на програму
У 2019 році розпочався процес підвищення кваліфікації педагогів, які виявлявили готовність викладати цю програму. Таких бажаючих виявилось близько двох тисяч. Серед них педагоги, соціальні працівники, психологи, душеопікуни, сімейні консультанти з усієї України.
За останні вісім місяців проведено 16 модульних навчань, у 13 областях, та сертифіковано більш ніж 1000 спеціалісьів, понад 130 шкіл розпочали впровадження "Основ сім'ї" у якості варіативного предмету (як курс за вибором, факультатив, за рахунок класних, гурткових годин та годин психолога). Наразі отримано близько 500 позитивних відгуків як від директорів шкіл, вчителів, так і від учнів.

Проте, за поданням групи активістів гендерних організацій та деяких батьків, останні місяці паралельно ведеться робота по протидії впровадження «Основи сім'ї» в учбових закладах.

Ще до початку впровадження програми, на ім'я міністра освіти та науки, Г.І. Новосад, надійшло звернення з необгрунтовною законодавством України вимогою провести антидискримінаційну експертизу підручників "Основ сім'ї"(нагадаємо програма отримала схвалення МОН у жовтні 2018 року). Вимога щодо експертизи була беззмістовною. Програма схвалена саме як варіативна частина освітнього процесу, а її методичний компелкс надрукований не за державний кошт, тож антидискримінаційна експертиза не вимагалась.

Натомість, якщо 46 батькам, які написали це звернення, з якихось причин не сподобалась програма (опис є у відкритому доступі на її сайті), вони могли просто не обирати її для своїх дітей у якості предмету за вибором.
Та просімейна програма, в очевидь, викликала чималу пересторогу прибічників так званої гендерної рівності (про що свідчать канали поширення критичних публікацій і теми програми, які піддаються критиці). Представники деяких з них, так звані "експерти", провели свою власну "незалежну" експертизу, результати подали на розгляд в МОН.

В цей час соціальні медіа переповнені емоційними та вкрай образливими висловами в бік як автора програми, так і батьків та педагогів, які підтримують програму. Але підтримка останніх, виходить за межі віртуальних дискусій і знаходить вираження у їх письмових подяках та відгуках! Адже чи можливо у демократичній країні, яка розбудовує свої конституційні засади, брати до уваги погляди однієї групи "експертів" та ігнорування думки інших її громадян?

У контексті варіативної, а не обов'язкової освітньої програми, і враховуючи кількість прохристиянстких та просімейних прихильників (а це близько 67 % населення України) відповідь є очевидною.

Не кожен з нас міг вирости у щасливій родині, але кожен може спробувати її збудувати!

Читати далі:

Ганна Турчинова "Полювання на відьом"
❕❕❕"Основи сім'ї" - програма, що була створена на конституційних засадах. Кричущі проблеми сучасної української сім'ї, зокрема велика кількість розлучень, низький рівень батьківської відповідальності, у значній мірі походять від недостатньої підготовки молоді до подружнього життя та відповідального батьківства.

❕❕❕Також програма підтримує заклики зі Світової Декларації Сім'ї:
плекати культуру, яка шанує і забезпечує існування вірних, повноцінних і стійких сімей; яка визнає і захищає безцінний вклад як чоловіка батька, так і жінки матері у життя власних дітей; яка підтримує цінності та бачення майбутнього, необхідні для молоді щоб впевнено дивитись у майбутнє і приготуватись до успішного подружжя і батьківства.
Cторінка ОСНОВИ СІМ'Ї у Facebook
Відгуки учасників семінарів
Програму навчального модуля "Основи сім'ї" для підвищення кваліфакації педагогічних працівників, у квітні-листопаді 2019, пройшли понад 1000 учасників. Свою вдячність, враження та плани по реалізації предмету, вони залишили у коротких відгуках:
Програма ОСНОВИ СІМ'Ї 100% має викладатись у школі не як факультатив або курс за вибором, а як основний предмет! Знання, які закладені в програмі, є обов'язковими для донести учням 10-11 класів, аби попередити, уникнути численних розлучень, безбатьківщини, свідками яких я, на жаль, є серед випускників своїх класів
Тетяна Шірай,
методист навчально-методичного кабінету психологічної служби
(м. Житомир)
Впевнена, що ті теми, які містить курс ОСНОВИ СІМ'Ї , є ключем для майбутнього успіху нашої молоді, а значить і майбутнього нашої держави. Цей практичний курс допоможе молодому поколінню бути свідомими та відповідальними у своєму виборі та побудові міцних родин.»

Клименко Г.П.,
вчитель (м. Житомир)
«ОСНОВИ СІМ'Ї – це фундамент життя. Це задум Божий, який потрібно втілювати у життя молоді»
Пронозя Олена,
практикуючий психолог (м. Житомир)
«Щиро дякую за правду, саме вона визволяє і має усі ресурси, щоб спасти Україну. Дякую за все, що робите для сім'ї, країни, що цим прославляєте Христа і за правду, що без Нього будь-яка будівля приречена на крах»,
о. Івана Стефанишин,
священик (смт. Ружин)
Ольга,
керівник управління освіти
Я, Ольга, ….. керівник … управління освіти … міської ради, взяла участь у тренінгу для педагогів з викладання курсу для учнів «Основи сім'ї». Переконана, що цей курс необхідний для кожної молодої людини. Не кожен випускник стане хіміком, фізиком, математиком, але кожен планує мати сім'ю, народжувати дітей, виховувати їх так, щоб мати в майбутньому вдячність і гордість за їх вчинки і морально-духовні цінності. Ми не маємо права обмежувати дітей в інформації, яка потрібна і корисна для їхнього життя, щоб не зробити помилок, за які розплачуватимуться їхні діти й онуки.
Програма курсу побудована на морально-духовних принципах, важливих для українського суспільства. Розділи програми укладені з врахуванням системності й наступності. Матеріал викладений доступно, цікаво, з підбіркою практичних вправ і можливостей формування критичного мислення в підлітків щодо висновків до цілісного, системного уявлення про майбутню сім'ю.
Відсутність викладання такого курсу протягом багатьох років незалежності України привела до того, що педагоги часто озвучують проблеми спілкування і виховання в сучасних сім'ях. Необхідно, щоб такий курс був обов'язковим у кожній українській школі.
Щиро дякую Адріану Буковинському і його співавторам за підготовку програми, методичних рекомендацій, робочих зошитів для учнів, які допомагають в якісному й ефективному формуванні у школярів знань і умінь з основ сім'ї.
Я переконана, що на місцевому рівні ми будемо мати повну підтримку, щоб у кожному ЗЗСО цей курс запроваджувався системно.
Вікторія
керівник класу, вчитель основ здоров'я та фізичної культури
На жаль, у сучасному суспільстві можна спостерігати знецінення загальнолюдських цінностей.
«Я не люблю людей, мені з тваринами простіше!», «Чому я повинен комусь співчувати? Я не зобов'язаний допомагати…», «Мені потрібні діти, а для цього не обов'язково створювати сім'ю» – авторами цих висловлювань є учні мого 9-го класу. Чи можуть стати щасливими ці діти, маючи такі погляди на життя!? Це питання вкрай хвилююче для мене.
Прослухавши курс лекцій «Основи сім'ї», я набула впевненості в тому, що зможу знайти слова і аргументи задля переконання батьків, і вони переглянуть свої погляди на життя і почнуть вкладати у своїх дітей, допомагати їм, навчатимуть їх бути щасливими.

Вважаю, що цей предмет має бути обов'язковим для вивчення учнями 8–11 класів.
Дар'я
12.06.2019 р.
Курс «Основи сім'ї» для 10–11 класів – це неймовірна робота! Спасибі її автору, Адріану Буковинському, що на державному рівні озвучує цю колосальну за масштабами проблему.
Кожна слово відгукується в душі, бо вже 5-й рік я працюю в школі вчителем початкових класів, тому добре розумію цю страшну ситуацію і спостерігаю її зсередини. Коли від непотрібності в дитини відсутнє бажання змінюватися, коли за яскраво вираженою складною поведінкою людини ховається такий біль, що розриває дитячу душу на шматки

Ця програма дає можливість офіційно, за розкладом вільно спілкуватися про найголовніше в житті кожної людини. Не просто спілкуватися, а виховувати, показуючи абсолютні істини, які ніколи не змінюються. Для дітей, що в більшості випадків не мають цінності в очах власних батьків, це шанс на життя.
Тетяна
к. пед. н., доцент
Цей курс підготовки до викладання Програми, курс спілкування (п'ятиденного), можна назвати курсом тотальної ламки стереотипів, ламки уявлень про сім'ю, підготовки до подружнього життя, про батьківство та про своє покликання в цьому світі взагалі. І переворот свідомості дійсно відбувається.
Заняття надзвичайно логічно побудовані, кожний день є гарно структурованим, продуманим і по організації, і по часу.
Вважаюся людиною з досвідом, але на деякі питання дійсно розкрилися очі. Кожне заняття має серйозне наукове підґрунтя, статистичні дані, посилання на дослідження. Статистика взагалі вражає, з будь-якої теми. Завдяки цифрам вимальовується загроза, небезпека, трагедія і вся глибина проблеми, про яку йдеться, – сім'я.
Важко переоцінити важливість цього курсу для школи. Думаю, що програма повинна піти досить легко, оскільки проблема лежить на поверхні, й шкільні вчителі – перші, хто страждає від неефективного батьківства і скалічених сімей учнів. Кадри підготувати теж можливо. Звісно, що потрібен час, але «дорогу осилит идущий».
Думаю, що після цього навчання країною роз'їдуться однодумці, готові працювати заради майбутнього української сім'ї. Велика подяка за надані матеріали, абсолютно готові до використання.
Щиро дякую!
Оксана
практичний психолог
Хочу висловити слова щирої подяки за отримані знання та цікаву інформацію. Із програмою «Основи сім'ї» я познайомилась ще на форумі. Зміст програми є дуже актуальним та доречним і мені як мамі, і моїй дочці як новоспеченій дружині, і найголовніше – молодому поколінню. Слова моєї дочки: «А чому ж раніше у школі не викладався такий предмет? Це ж скільки б проблем легше вирішувалося б у нашій молодій сім'ї? А ще більше – могло б взагалі не бути…»
Дякую за змістовні зустрічі, за гарну організацію. Здоров'я Вам, міцності духу, стійкості в переконаннях, Божого благословення!
Тетяна
соціальний педагог
Я працюю в школі 18 років, пережила не одну реформу та багатьох міністрів освіти. За ці роки педагоги впроваджували нове та з черговою новою владою починали ламати одне і приживляти кардинально інше. Це біг на місці… з ілюзією просування вперед. Результат?
У нашому суспільстві існують орієнтири, які є дороговказами для всіх людей, – дітей, підлітків, дорослих. Це наші традиційні цінності – сім'я, родина, діти.
Програма «Основи сім'ї» повинна бути обов'язковою у школах. Як соціальний педагог, бачу, наскільки необхідний цей курс для учнівської молоді. «Основи сім'ї» формують цінності щасливого життя, допомагають долати кризові періоди, розуміти себе і своїх рідних. Це ті життєво необхідні компетентності, якими треба озброїти наших дітей.
Світлана
директор школи
Два дні семінару пройшли, як «на одному диханні». Дуже необхідна та актуальна тема і викладена інформація. Мені особисто вже багато років хочеться, щоб це був обов'язковий предмет, адже це головний «ключ» до життя, а ми його не даємо, на жаль, нашим випускникам, а це є злочин перед нацією. Ще Сухомлинський говорив, що «ми маємо виховати одне покоління батьків» … і ми маємо визнати тут своє «банкрутство», адже досі справитися з цим не змогли. Дуже хочеться зрушити цю «глибу». Це наш обов'язок!
А.С.,
вчитель математики, класний керівник, дружина і мама
Я думаю, що знання, які діти можуть отримати на цьому курсі, є найважливішими з того, що дитина отримує в школі, починаючи із середньої та старшої школи. Тому що матеріал, поданий у цих посібниках, допомагає зрозуміти, ким я є, чого я хочу, як мені цього досягти, критично оцінювати інформацію, яку отримую. А матеріал, побудований саме так, щоб розвинути критичне мислення.
Дуже часто батьки зайняті настільки, що не чують власної дитини, натомість побудова матеріалу відбувається таким чином, що вчитель слухає і пробує розуміти, підтримати дитину в доброму.
Навіть для мене, вчителя, важливо було почути та осмислити інформацію, подану в цьому курсі, це спонукає задуматися, «як я живу?», і заохочує змінюватися на краще, змінювати стосунки у своїй сім'ї, зі своїми батьками (особливо татом), із дитиною.

Дуже хочу, щоб кожна дитина могла почерпнути із цього джерела і була насправді щасливою!
Наталія
9.08.2019 р.
Дуже рада що отримала нагоду відвідати тренінг «Основи сім'ї».

16 років я займаюся підготовкою бакалаврів та магістрів із соціальної роботи. Основна робота соціального працівника полягає в роботі з неблагополучними сім'ями та сім'ями, які потрапили в складні життєві обставини. Очевидно, що неблагополучна сім'я – це результат непідготовленості людей до сімейного життя. Чим більше молодь отримуватиме якісної інформації щодо різних аспектів сімейного життя, тим менший відсоток сімей, що опиняються в складних життєвих обставинах, буде в нашому суспільстві.

Також, з огляду на значний відсоток дітей, які не мають батьківського піклування або є сиротами, можна було б в темах про батьківство висвітлювати питання рекрутування прийомних батьків. Адже, як правило, наші громадяни майже не знайомі з механізмами взяття під опіку дітей.

Вважаю, що предмет «Основи сім'ї» має бути обов'язковим для вивчення в школах, училищах, коледжах. А можливо, перші знайомства з цим предметом потрібно проводити в 7–8-х класах, щоб діти знали і споживали якісну інформацію, а не інформацію з інтернет-джерел, яка є досить сумнівною, та неправдивою.

Дуже вдала форма методичного матеріалу (робочий зошит), ситуативні завдання, завдання для роботи в групах, теми для написання есе, тощо – є цікавими та результативними. Дякую Вам за нові знання й нові ідеї!!! Усього Вам найкращого!!!

Наталія
03.04.19
Я вже 10 років працюю вчителем географії та основ здоров'я, є класним керівником.

Дуже часто стаю свідком того, як діти страждають через розлучення батьків, через відсутність опіки, турботи з боку тата. І якби вони не намагались приховати свій біль, його видно з поведінки, навіть з відповідей на, здавалося б, прості запитання.

У 9 класі в програмі «Основи здоров'я» є тема «Цінність родини. Готовність до сімейного життя», де автори підручника пропонують вправу «Герб сім'ї». Суть вправи полягає в тому, щоб записувати у віконечках шаблону герба про три сімейні пам'ятні дати, цінності, найближчих людей для дитини…

У моєму 9 класі – 15 дітей, з яких тільки 5 теоретично можуть це зробити (мають повні сім'ї), а фактично – тільки 3. І так у кожному класі. Спостерігаючи реакцію дітей на цю вправу, мені хочеться ридати… Це катастрофа…

Очікування від самого (мого власного) навчання справдилися на всі 100 %. Я отримала велике задоволення від спілкування з автором, колегами-однодумцями. Також отримала багато практичних знань не тільки з метою їх поширення серед учнів та батьків, а й для себе, багато чого стало на свої місця.
Тетяна
03.04.2019
Останні два дні були для мене потрясінням. Чому мені ніхто не говорив цього раніше? Ні, я звичайно чимало знала, але та глибина звичних для нас речей мене вразила.
Курс «Основи сім'ї» дуже потрібний кожному із нас, а особливо дітям – майбутнім батькам. І це надзвичайно важливий, вагомий, продуманий крок у майбутнє.
Для мене особисто це інвестиція в майбутнє, адже я маю величезну можливість працювати з дітьми, з їхніми батьками, з колегами.
Низький уклін пану Буковинському за його роботу, за добро, яке він несе в маси, ламає стереотипи, достукується до серця, дістаючись до найпотаємніших закутків людської душі.

Тетяна
03.04.2019
Я дякую Богу за те, що почула про Вашу програму, відвідуючи курси педагогів-організаторів у грудні 2018 року. Я щиро вдячна, що Ви вже досить довго доводите мені та іншим, що в нашій країні ще НЕ ВСЕ ВТРАЧЕНО! І це дуже втішило мене і надзвичайно оптимізувало мою подальшу діяльність у школі. Але я не лише педагог у школі. Вдома на мене, дякуючи Богу, очікують троє дітей (17-річна Ірина, 12-річна Оксана та 5-річний Микола). І тепер, з вашої легкої руки, я потурбуюсь, щоб і мої рідні діти опанували «Основи сім'ї», бо вважаю, що вони того варті!
Скажу більше, я у шлюбі 20-й рік. Як ви розумієте, за ці роки ми пережили немало: і доброго, й не дуже, як і всі інші. По можливості, стараюсь вирішувати проблеми: багато читаю на цю тему, а коли є потреба – відвідую спеціалістів із сімейної проблематики.
Так ось, за ці два дні я отримала масу інформації, що є корисною і для мене особисто! З вашою допомогою, я знайшла відповіді на деякі питання просто під час ваших лекцій. Щиро Вам за це вдячна!
Але на цьому моє захоплення поступово перетворюється у велике моє здивування! Чому ми досі не піднімаємо це питання, і тим більше ТАК гостро!? Це питання мало би вирішитися ще багато років тому.
Наші діти мають гарні знання з IT-технологій, фізики та хімії, пишуться наукові роботи з історії та біології. Нарешті здають ЗНО, щоб мати змогу продовжити навчання у вузах. А питання сімейного життя з ними чомусь ніхто не розглядає! А саме воно має стати ПРІОРИТЕТНИМ! Бо тут мова йде про ВСЕ життя людини: про неї саму, про її батьків і майбутніх дітей! У житті, як відомо, буває різне. І випускник школи може взагалі не стати заможним, високооплачуваним професіоналом!
А ось татом чи мамою, він чи вона, скоріше всього, планує стати і стане! Бо така людська природа! А ось якими вони будуть батьками, в якому середовищі будуть зростати їх діти – це вже питання…
Будь ласка, швидше на національному рівні піднімайте це питання! І скоріше втілюйте Ваші ідеї в наше життя!
Наталія
03.04.19
Я вже 10 років працюю вчителем географії та основ здоров'я, є класним керівником.
Дуже часто стаю свідком того, як діти страждають через розлучення батьків, через відсутність опіки, турботи з боку тата. І якби вони не намагались приховати свій біль, його видно з поведінки, навіть з відповідей на, здавалося б, прості запитання.
Але є й такі діти, які відкрито пишуть про бажаний устрій для себе в правилах для своєї родини, які я їм пропоную скласти. Наприклад, скільки в них сімейних вечерь і прогулянок, проведення часу без мобільних телефонів, навіть можна прочитати таке: «Я хочу, щоб мій нерідний тато мене не бив!». Це 5-й клас.
У 9 класі в програмі «Основи здоров'я» є тема «Цінність родини. Готовність до сімейного життя», де автори підручника пропонують вправу «Герб сім'ї». Суть вправи полягає в тому, щоб записувати у віконечках шаблону герба про три сімейні пам'ятні дати, цінності, найближчих людей для дитини…
У моєму 9 класі – 15 дітей, з яких тільки 5 теоретично можуть це зробити (мають повні сім'ї), а фактично – тільки 3. І так у кожному класі. Спостерігаючи реакцію дітей на цю вправу, мені хочеться ридати… Це катастрофа…
Коли я дізналась про можливість пройти навчання за програмою «Основи сім'ї», я почала цікавитися її автором А. Буковинським, продивилась лекцію в YouTube, яку Адріан проводить з нареченими: розповідає про справжню любов, прощення, готовність до сімейного життя.
І ще тоді я вирішила для себе, що курс про сім'ю саме в такому форматі необхідний для молоді сьогодні. І викладати його потрібно саме в 10–11 класах, хоча було б добре ще з 9 класу (судячи із рекомендацій і це можливо!), адже після 9 класу багато учнів йде зі школи.
Очікування від самого (мого власного) навчання справдилися на всі 100 %. Були побоювання, що сам автор не прийде. Але це сталося! І я отримала велике задоволення від спілкування з автором, колегами-однодумцями. Також отримала багато практичних знань не тільки з метою їх поширення серед учнів та батьків, а й для себе, багато чого стало на свої місця.
Тому я дякую за таку можливість і буду сприяти впроваджуванню курсу у своїй школі.

P.S. Коли я слухала лекції А. Буковинського в інтернеті, мій чоловік спочатку одним вухом слухав також і займався своїми справами. Наступну лекцію ми вже дивились і слухали разом… Це дійсно чіпляє. А йдучи додому після 1-го дня навчання я зустріла знайомих молодих батьків, розказала їм про курс, вони були у захваті.
Навчання пройшло швидко і непомітно. Не знаю, чи вистачить мені цього повною мірою, треба вдосконалюватись, вчитись далі самостійно та з допомогою…
Світлана, к. пед. н., викладач кафедри педагогіки та управління навчальним закладом, практичний психолог
3.04.2019
Працюючи з учнівською та студентською молоддю, я зіткнулась з тим, що в більшості з них відсутні моральні, духовні цінності; більшість з них вже зазнали фізичного, сексуального, психологічного насилля, зокрема і від своїх батьків. І, як наслідок, вони не хочуть створити свої сім'ї, або що гірше, поводяться зі своїми дітьми так, як поводилися з ними…
Тому цей курс «Основи сім'ї» є вкрай необхідним. Він не змінить, можливо, ситуації в сім'ях цих дітей, але навчить нове покоління основ побудови правильних взаємовідносин з оточуючими, один з одним, зі своїми майбутніми дітьми. Допоможе їм уникнути помилок, які робили їхні батьки, відкриє очі й навчить критично мислити.
Якщо ми хочемо зберегти нам народ, подбаймо про наших дітей і наші сім'ї!

Ольга, практичний психолог
3.04.2019
Курс «Основи сім'ї», розроблений А. Буковинським, вважаю дуже потрібний для сучасної молоді, з огляду на ті проблеми, які є в Україні у сфері сім'ї.
Особисто мені надзвичайно сподобався цей курс: він гарно структурований, теми подані саме в тій послідовності, яка дозволить логічно, обґрунтовано донести матеріал до учнів.
Питання, які піднімаються під час вивчення курсу, є для старшокласників дуже актуальними. І надзвичайно важливо, щоб інформацію учні отримали саме таку, яка реально може допомогти їм побудувати гармонійні стосунки у сім'ї і стати ефективними батьками.
Саме така інформація подається в курсі «Основи сім'ї», і я дуже сподіваюсь, що вивчення цього курсу все ж буде впроваджено в усі навчальні заклади України.
Цей курс, на мою думку, може забезпечити якісні зміни інституту сім'ї в Україні, завдяки глибині, структурованості та психологічно грамотно представленим матеріалам.
Адріане Йосиповичу, величезна вдячність Вам за Вашу духовну і громадянську позицію, за Ваш неоціненний труд, за устремління змінити наш світ на краще!
Успіху Вам у Вашому служінні людям!
Тетяна …,
соціальний педагог
Я працюю в школі 18 років, пережила не одну реформу та багатьох міністрів освіти. За ці роки педагоги впроваджували нове та з черговою новою владою починали ламати одне і приживляти кардинально інше. Це біг на місці… з ілюзією просування вперед. Результат?
У нашому суспільстві існують орієнтири, які є дороговказами для всіх людей, – дітей, підлітків, дорослих. Це наші традиційні цінності – сім'я, родина, діти.
Програма «Основи сім'ї» повинна бути обов'язковою у школах. Як соціальний педагог, бачу, наскільки необхідний цей курс для учнівської молоді. «Основи сім'ї» формують цінності щасливого життя, допомагають долати кризові періоди, розуміти себе і своїх рідних. Це ті життєво необхідні компетентності, якими треба озброїти наших дітей.

О.С.,
вчитель
Шкода, що другий день навчання курсу «Основи сім'ї» завершується. Стверджую це щиро, бо, повірте, я знаю, що говорю. За 21 рік педагогічного стажу я мала можливість бути присутньою на різних курсах, семінарах та конференціях. «Основи сім'ї» – одне з найкращих навчань. Більше того, викладання цього курсу саме А. Буковинським зробило його надзвичайно цікавим.
Я, як педагог, визнаю: якщо українська сім'я не стане досконалою клітиною в організмі нашої держави, то це призведе до духовного та морального вимирання України.
Усі теми курсу надзвичайно цікаві та потрібні. Причому не лише для молодого покоління. Адже рівень свідомості необхідно міняти не лише молоді. Особисто я свідомо визнаю і відчуваю почуття бажання нести «Основи сім'ї» у школи. Якщо Бог дав мені можливість стати вчителем, то я бажаю виконувати Його покликання, щоб на схилі літ не шкодувати про безцільно прожиті роки.
Це навчання відкрило мені очі на те, чим я повинна займатися в подальшому. Тому що, досягнувши вершин кар'єри у школі (якщо можна так говорити), з віком (на жаль) я втратила бажання виконувати свою роботу безоплатно. «Основи сім'ї» знову відродили в мені це! Тривалий час я не могла стати ще раз мамою, тому хочу зробити щасливими навіть нерідних дітей. Вірю, що, будучи вірною в малому, я отримаю благословення ще більше!

P.S. Я запалилась цим, тому що мала можливість пройти курс навчання в людини, яка цим горить!
Ольга…
керівник … управління освіти … міської ради
Я, Ольга, ….. керівник … управління освіти … міської ради, взяла участь у тренінгу для педагогів з викладання курсу для учнів «Основи сім'ї». Переконана, що цей курс необхідний для кожної молодої людини. Не кожен випускник стане хіміком, фізиком, математиком, але кожен планує мати сім'ю, народжувати дітей, виховувати їх так, щоб мати в майбутньому вдячність і гордість за їх вчинки і морально-духовні цінності. Ми не маємо права обмежувати дітей в інформації, яка потрібна і корисна для їхнього життя, щоб не зробити помилок, за які розплачуватимуться їхні діти й онуки.
Програма курсу побудована на морально-духовних принципах, важливих для українського суспільства. Розділи програми укладені з врахуванням системності й наступності. Матеріал викладений доступно, цікаво, з підбіркою практичних вправ і можливостей формування критичного мислення в підлітків щодо висновків до цілісного, системного уявлення про майбутню сім'ю.
Відсутність викладання такого курсу протягом багатьох років незалежності України привела до того, що педагоги часто озвучують проблеми спілкування і виховання в сучасних сім'ях. Необхідно, щоб такий курс був обов'язковим у кожній українській школі.
Щиро дякую Адріану Буковинському і його співавторам за підготовку програми, методичних рекомендацій, робочих зошитів для учнів, які допомагають в якісному й ефективному формуванні у школярів знань і умінь з основ сім'ї.
Учасники тренінгу, як і я, отримали хороший майстер-клас із сімейного консультування, що дуже важливо, бо для багатьох із нас це один із важливих напрямків професійної діяльності.
Я переконана, що на місцевому рівні ми будемо мати повну підтримку, щоб у кожному ЗЗСО цей курс запроваджувався системно.
Щиро дякую за підготовку фахівців для нашого міста і області з викладання курсу «Основи сім'ї»!!!
Олена ...,
вчитель історії, соціальний педагог-психолог
Нарешті!!! Нарешті з'являється найпотрібніший предмет у школі. Діти постійно виявляють інтерес до питань, пов'язаних із сімейним вихованням, із стосунками між батьками, між батьками і дітьми.
Провівши опитування серед учнів старших класів, з'ясувала, що саме знань про сім'ю найбільше бракує молоді.
Батьки самоусуваються від виховання дітей, перекладаючи його на школу. Дітям же бракує батьків; вони розуміють, що в їхніх сім'ях щось не так; треба свою сім'ю будувати по-іншому. А як? Як, коли ти не бачиш прикладу, не маєш основи? Повна дезорієнтація у сфері сімейного життя посилюється ще й сучасною гендерною політикою, інформацією про можливість різних видів сімей, про актуальність ЛГБТ спільнот тощо.
Учителям покоління 40+ хочеться кричати «Що ви робите? Навіщо калічите майбутнє дітей?» Опинившись у цій аудиторії, я нарешті остаточно впевнилась у думці, що я не є інопланетянином, що є люди, які зацікавлені в майбутньому українців; люди, що сповідують традиційні сімейні цінності і практикують жити за Божими законами.
Дуже дякую Буковинському А. Й., організаторам і однодумцям!
Марія …,
практичний психолог
Ця Програма є не просто актуальною, а суперактуальною, адже, на мою думку, сьогодні з шаленою швидкістю йде підміна істинних цінностей на фальшиві у всіх сферах життя. І хто, як не ми (педагоги, батьки), можемо змінити цей процес?
У всі часи основною цінністю українців була сім'я, і ніякий технологічний розвиток, ніякі маніпулятивні технології не повинні це змінити. На мою думку, це і є наша Національна ідея! Дуже хочеться вірити в розуміння цього на рівні державної політики! Дякую особистостям, які це розуміють!
P.S. Зробіть предмет обов'язковим!
Тетяна,
практичний психолог
Чому я хочу і буду викладати предмет «Основи сім'ї»? Чому я хочу доносити молодому поколінню, які є «чистими аркушами» в житті, цінності, що представлені в книзі? Бо це і мої цінності, це цінності й прагнення моїх батьків, моїх бабусь і дідусів, що хотіли бачити в нас гідних, чесних, щирих людей, добрих, щедрих, люблячих батьків, які хотіли показати істинне добро і зло, не замилювати при цьому нашу свідомість підставними цінностями, впровадженими людьми, які прагнуть задовольняти власні амбіції, чужі культури, догми й узаконити цим самим «нездорові» відносини і погляди.

Чому ще? Курс представлений у простій і дохідливій мові, розкриваються теми, які дають підстави приймати мудрі, виважені рішення, навчають критичному мисленню, чесності, насамперед перед собою, зі своїми вчинками, створенню пріоритетів, що допомагають будувати щасливе майбутнє (як би не пафосно це звучало) своє, своїх дітей, онуків…

І ще… У мене троє синів. Я хочу, щоб вони були справжніми чоловіками, сильними, свідомими, мудрими батькам, творцями власної долі й щасливої України.
Галина ,
соціальний педагог, практичний психолог, мама, дружина, донька
Дякую!

Адріане, курс «Основи сім'ї» – неоціненний і дуже потрібний не тільки для молодого покоління, яке ми маємо навчати, а й особисто для кожного з нас. Це змога побачити власні помилки, виправити їх і в майбутньому не допускати. На власному прикладі показувати цінність міцної сім'ї, велику роль батька і матері.

Прийшовши багато років тому на роботу в школу, я постійно говорила і на нарадах, і на батьківських зборах, і у бесідах з дітьми – показувала важливість введення такого курсу. Адже, закінчуючи школу після 11 років навчання, діти навчені читати, писати, знають закони фізики, всілякі хімічні реакції і багато іншого… Та їх не навчили основного – як створити міцну і щасливу сім'ю, не розповіли про основні етапи сімейного життя, подружніх відносин, планування вагітності та виховання своїх дітей.

Я дуже довго чекала, що такий курс з'явиться! Тож дякую Вам, Адріане, за Вашу багаторічну працю над цією темою. За матеріали, які ви розробили та надали. Сподіваюсь отримати відповідну підтримку та сприяння у впровадженні цього важливого та потрібного курсу і у своїй школі!

Також вдячна за можливість, яку мені було надано протягом цих днів. Дякую, що навчали, ділилися власним досвідом, за особливі усвідомлення, які прийшли до мене як матері, дружини та доньки.

Успіхів Вам та Божої підтримки і допомоги у Вашій потрібній справі.
Лариса,
практичний психолог
Я щиро вдячна і рада, що мала змогу побувати на практичних навчаннях та особливо познайомитися з її автором, розробником і упорядником курсу для старшокласників «Основи сім'ї».

Ці два дні дали можливість зрозуміти, наскільки актуально і гостро стоїть сьогодні проблема підготовки молодого покоління до сімейного життя.

Напрочуд цікава, життєва подача з вуст пана Адріана звучала криком душі, закликом до об'єднання усіх нас заради майбутнього наших дітей. Я захоплююсь цією людиною, батьком, чоловіком для всієї сім'ї і чітко можу ставити його життєву історію в приклад своїм учням. Інформація, яка звучала, викликала то радість, то сльози. А головне – розуміння того, наскільки ЦЕ необхідно впроваджувати в навчальних закладах.

Я згодна з тими переконаннями, що чим раніше молодь буде чути подібну інформацію (тобто ще до вступу в шлюб), тим краще це убезпечить, убереже їх від небезпечних наслідків незнання.

Також я зрозуміла, що особисто мені доведеться ще багато почерпнути, налаштуватись і привести в порядок свій особистий емоційний стан. Я хочу відповідати тим вимогам, котрі ставляться перед педагогом, який повинен викладати цей курс, готова вдосконалюватися і розвиватися в цьому напрямку.

Дякую, пане Адріане, за вашу працю. Нехай Господь береже вас!
Галина,
практичний психолог
Курс «Основи Сім'ї» – це найактуальніше, що є сьогодні! Обсяг викладеного величезний, корисний, зрозумілий. Завдяки викладеній інформації молоді люди мають можливість пригадати цінність своєї теперішньої сім'ї та ознайомитися з формами і засобами досягнення гармонії в майбутній. Усе, що почуто і побачено на заняттях, залишається у пам'яті надовго, може на рівні підсвідомого, щоб потім, у потрібний момент, вийти назовні й видати необхідний проект поведінки чи рішення.

Сприймаючи та аналізуючи інформацію на тренінгу, мимоволі пропускаєш крізь себе, починаєш обдумувати свої слова, дії, вчинки, думаєш, що можна і треба змінити у власній родині, щоб виховати своїх дітей справжніми українцями – а це сім'янин, патріот та захисник.

Щиро дякую за змістовно та емоційно проведений час! Вірю, що курс обов'язково буде в нашій школі і все буде добре!
Алла,
психолог
Почну з того, що мене делегували, а я сама зареєструвалась, ознайомившись з основними ідеями курсу. І я, як шкільний психолог, розділяю позицію навчання і підготовки молоді до сімейного життя. Оскільки, консультуючи батьків у питаннях «батьки – діти», приходжу до висновку, що проблема глибше, у самих відносинах між батьками, тобто поведінка дітей – це вершина айсберга, а маса проблем сім'ї – це глиба «під водою».

Крім того, наша школа планує працювати за концепцією громадянської освіти, тому я зможу (думаю) переконати батьків та адміністрацію, що справжнього громадянина України необхідно виховувати на засадах любові: любові один до одного, до свого народу і його традицій.

Між тим, пасивність нашої молоді й безвідповідальність змушують замислитися. А цей курс підштовхне їх мислити, оцінювати ситуації, не вигадані, а буденні, а основне те, що вони стосуються їх самих і безвідповідальності їхніх батьків як перед ними, так і перед Всевишнім. А що може бути актуальнішим і ближчим за самого себе і своєї сім'ї? Ну звичайно ж, лише Господь, який є нашою опорою і підтримкою.

Дякую за курс!!! І важку щоденну роботу!
Війни виграють не генерали, а шкільні вчителі та священики!
Отто фон Бісмарк
видатний політичний діяч
Cторінка ОСНОВИ СІМ'Ї у Facebook
Photocredits: Unsplash
Made on
Tilda